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国际刊号:ISSN 1007-1865 / 国内刊号:CN 44-1238/TQ

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应用型人才培养模式下的仪器分析化学的教学改革

第一作者:邹本雪 投稿时间:2020-02-12 打印本页


基于高素质应用技术型人才培养目标下,根据仪器分析化学课程特点,改变以往呆板的教学模式,通过理实一体化教学,促进教师和学生互动与交流,实现以学生为主体的教学模式,根据地方一线生产的实际需要,优化课程体系,调整考核方式,充分调动学生积极性,提高学生对理论知识的理解和应用,培养学生实践和创新能力。