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国际刊号:ISSN 1007-1865 / 国内刊号:CN 44-1238/TQ

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STSE情境教学在化学课堂的应用 ——以 “硫和氮的氧化物”为例

第一作者:刘媛 投稿时间:2019-03-14 打印本页


摘要: 很多学生认为“化学是理科中的文科”,因而只是盲目地对知识点死记硬背,而不考虑在其社会应用下理解性记忆,运用STSE情境教学能够增强化学知识的趣味性,引导学生进行有效的学习迁移,将社会生产知识渗透进课堂教学,增强学生社会参与意识和社会责任感,将所学知识运用于生产实践。